各部门、各系：
配合学院“教风建设年”活动，推动教风建设的深入开展，逐步用“严谨教风、涵养学风”的良好教学风气，推动我院办学水平的逐步提高，把教风建设年落实到实际教学工作中，不断强化内涵建设，全面提升教师文明素养和校园精神文明建设水平。根据本学期教学安排，决定于2012年4月9日至5月4日进行为期四周的期中教学检查工作。请各系(部)根据《期中教学检查方案》的要求，认真落实各项检查任务，并于期中教学检查工作结束后将系（部）教学检查工作总结报教务处。
具体工作安排见《期中教学检查方案》。
附件: 三亚理工职业学院2011/2012学年第二学期期中教学检查方案


附件：附件： 为全面实施“严谨教风、涵养学风”的教风建设，加强对教学工作的管理与监控，强化规范管理意识，及时发现和解决教学工作中的问题，不断提高教学质量，学院于本学期第7～10周（4月9日-5月4日）开展期中教学大检查。教学检查分三个阶段进行。
第一阶段，多媒体课件比赛（4月9--17日）；
第二阶段，全面检查阶段（4月18--24日）；
第三阶段，教学检查总结（4月25日--5月4日）。
检查工作采取听课、教学材料检查、教学成果展览、分别召开教师和学生座谈会等形式进行，期间将举行教师职业道德培训、多媒体课件评比以及专业认知交流与讨论等活动。具体安排如下：
一、期中教学检查工作领导小组
组 长：赵楠
副组长：邹兴海、姜立功、倪广平
组 员：王满堂、闫华、柏强、杨丽娜、欧阳莉、饶雪玲、孙林东、管镭、明星、王昆强、王强
二、各工作小组构成及工作任务
1、教学检查组织组
组长：王满堂
副组长：柏强
成员：各系（部）负责人
任务：
（1）组织会议，协调各系（部）有关事项；
（2）教学检查材料的收集、整理、编目、审查、展出等；
（3）专业认知交流讨论会的组织；
（4）师生座谈会的策划、组织及安排；
（5）多媒体课件的评选；
（6）教学检查的总结。
2、教学检查评审组
组长：闫华
副组长：王强
成员：各系（部）有关负责人
任务：
（1）负责检查教风、学风情况，努力将“教风建设年”活动的主题思想落实到教育教学的每一个环节中去；
（2）多媒体课件评比、评审工作；
（3）全面评估教学检查的各项工作。
3、教学检查宣传组
组长：王昆强
成员：苏旸、各系（部）宣传人员
任务：参与教学检查工作的策划、组织和宣传等工作。
三、教学检查的形式、内容和要求
1、检查的形式和内容
（1）各系（部）按期中教学检查的内容，对本学期教学工作开展自查，以教案检查为切入点，对本系（部）每位教师的教学工作进行全面检查。
（2）教务处将从检查人才培养方案入手，对各系（部）教学工作计划、教学措施、教学管理、教风建设等进行全方位检查。并负责公共课教师的教学工作检查。
（3）准备的教学材料
全体教师须备齐的教学材料包括教学大纲，教学日历、教案、电子课件、批改作业（部分）、论文、试卷、学生考勤表、课外辅导记录、听课记录表（2-4份）等，并于4月17日前送教务处。
按照督导处听课安排要求，汇总任课教师听课记录表。届时，教务处组织相关专家审核教师的各类教学材料。
注：各项表格可到各系（部）教学秘书处领取。
（4） 4月25日至5月4日在行政办公区3楼阳光会议室展出全体任课教师的所有教学材料，以及教师在正规刊物上发表的论文、校企合作成果、企业简介、相关媒体对学院的报道等。
2、要求
（1）教务处完成参展材料布置，并提供意见交流簿；
（2）各系（部）领导及所有任课教师参加教学材料和成果展检工作，并在意见交流簿上留下对所阅览的教学材料、教学成果及对本次展检交流活动的意见与建议。
四、重点项目安排
1、教师、学生座谈会
时间：4月23日至5月4日
教师座谈：由各系（部）组织本系（部）所有任课教师及部分三亚学院任本系（部）专业课程的教师共同参加。教务处相关人员参加。
学生座谈：由各系组织本系学生代表参加座谈。教务处相关人员参加。
要求：有座谈记录、意见汇总及整改建议，并以书面形式报教务处。
2、多媒体课件评选
（1）按照《关于举办多媒体教育软件评比活动的通知》通知要求，请各任课教师认真准备课件，提高课件质量。 3月31日前将各系（部）评审出的课件送教务处。4月9--18日，教务处对各系（部）选送的课件进行评审。4月21--30日学院推荐优秀课件，参加海南省第十九届多媒体课件大赛。
（2）由教学检查评审组负责组织、安排多媒体课件的评审工作。
3、教师评学及教材评价
内容：任课教师对本学期各班级学生学习态度、学习过程、学习效果以及本课程所用教材进行评价，并于4月13日前将《教师评学表》和《教材评价表》交各系（部），由各系（部）汇总、整理、分析后于4月17日前送教务处。
要求：
（1） 所有承担教学任务的教师均须按学期对授课班级打分，填写评学表；
（2）承担2门或2门以上课程的教师，须按不同课程分别填写《教师评学表》；
（3）对所用教材分别评价，填写《教材评价表》。
4、专业认知学习
配合教风建设，各专业教师须进行一次对本专业认知情况的交流和介绍，各专业负责人要用课件的形式对所在专业在国际、国内、海南、三亚所处的位置、社会需求、现状、基本要求、发展前景、专业水平等进行描述。提高教师、学生对本专业的认识和热情。
5、2009级学生的毕业实习
重点检查各系（部）学生顶岗实习的实习报告填写情况。做到发现问题及时上报，及时解决。
五、教学检查工作总结
各系（部）要在科学调度、优化管理、合理安排的基础上积极开展教学检查。通过本次教学检查，我们将总结教学经验，发扬优点，克服不足。通过此次检查要努力做到以下几点：一是全面贯彻《三亚理工职业学院“教风建设年”活动方案》，进一步规范教学管理、统一教学要求、稳定教学秩序；二是总结教学经验，以建设特色专业为重点，交流经验，树立和推广先进典型；三是研讨教学方法，探索高职教育教学规律；四是研究教学对象，有针对性的将培养目标和培养对象的实际相结合，努力提高培养质量。五是使我院教学管理体系进一步完善，真正做到调度科学，组织协调，沟通顺畅，秩序稳定。