院长的话
欢迎您浏览三亚理工职业学院网站！
三亚理工职业学院网站反映了我院师生员工勤奋上进、追求卓越、开拓创新的精神。在这里，您可以领会到在三亚理工职业学院教与学的乐趣，看到我们的学生如何愉快学习、自主成长，证明我们的学生如何更好地走向社会，同时感受到我们学院的阳光文化，感受到三亚理工职业学院是一所与社会紧密相连的高等教育学府。
在三亚理工职业学院网站，您会看到学院优秀的教职工如何把工作当作一种事业来做，如何把三亚理工发展成为一所品牌院校。看到我们如何引导学生认同并践行‘走进校园的目的是为了更好地走向社会’；引导学生学会上岗、上梯阶的竞争策略，培养学生受社会欢迎、有社会责任担当的综合竞争能力；在课堂内外全方位引导学生形成健康人格和五种能力（学习能力、实践能力、创新能力、可持续发展能力、适应能力）。我们相信，三亚理工职业学院会以大的办学规模服务并影响地方经济、文化，创新科学的理念与机制定会推动中国高等职业教育发展。
各位家长，您可以在我们的网站下载孩子参加活动的视频，与我们一起见证和记录孩子的成长。同时，我诚挚的邀请各位朋友浏览我们的网站，了解我们的工作和成果！
院长陆丹简历
陆丹，男，1960年6月出生，汉族，江苏人，全日制大学学历，上海大学社会学博士，1983年6月加入中国共产党。现任海南大学三亚学院党委书记、执行院长、法人代表、教授；同时兼任上海政法学院社会学系教授、硕士生导师；上海大学悉尼工商学院教授；海南大学政治与公共管理学院教授。
1983年至2002年在扬州大学法学院、艺术学院、经济管理学院、旅游管理学院、广陵学院等院系工作，并先后任党委副书记，副院长等职。
2002.10—2004.12 上海大学社会学系攻读博士学位。
2004.12至今任海南大学三亚学院党委书记、执行院长、法人代表、教授。
2009年任三亚理工职业学院党委书记、院长。
2006年被聘为海南省创新文化研究会副会长，荣获首届海南省十大创新人物称号和唯一的海南省年度创新人物大奖；
2007年当选为三亚市第五届人大代表、三亚市第五届人大常委会委员；
2008年当选为海南省人大代表；三亚市城市规划咨询专家；
2008天涯文化论坛顾问、学者；被聘为中国改革理事会副理事长。
讲授管理心理学、社会学的相关课程。学术方面共主持“十五”部级、省级教育学、社会学方面的课题五项，“十一五”项目一项，并有编撰学术著作若干部。
领导人视角
在中国高等教育史上，发挥社会力量办学成为改革教育制度的重要篇章。我们学院很幸运有这么一位资助人，从实业报国的热诚出发，走向教育兴国的理性，李书福董事长不但从实际中锤炼了大学育人理念应为“学生走进校园的目的是为了更好地走向社会”、要以“311”课程体系培养实用人才，而且更智慧地把一个远大目标委托给一支专业办学团队、并高度信任一个领队。的确，为了人类美好的教育事业需要一个博大的胸怀。
高等职业学院作为中国高等教育的一支力量，肩负了承当实现高等教育大众化的重任，肩负了万千学子的期待和万千家庭的重托。三亚理工在三亚，美丽的城市兴办美丽的事业，阳光地带亲和阳光性格。“阳光、国际化、创新创业”的旗帜下聚拢了万千踌躇满志的创业者、学习者。
现代大学作为特大型的复杂组织，在建立、发展的过程中需要创新、需要在创新时运用不同策略，其中执行文化和讨论文化作为两极，是互补、是不可或缺的；“自立图强”、“上进图优”和“技术立足”“人格立身”作为校训是在现代社会两种价值走向中把握一种适度，你也可以将之理解为对儒学渊源易经中两个命题——自强不息、厚德载物——的内化；学生学习生涯的“愉快学习”和“自主成长”导向一种内在动力,其间也同样存在一定紧张。如此，在特定时间和条件下，在不确定性中取舍，过程中的合理、动态中的张力，使得大学的管理有了经营的乐趣，管理的科学定位同时具有了艺术的想象力。而这，恰好营造了一个崭新的教师气质、一个以学生学习为中心的课堂所需要的价值基础。这份挑战吸引管理者、教师、学生，一个共同的愿景使得校园成为师生值得为之协力付出的大学社区。
张力管理,最终需要吻合学生的就业这个目标设定，走向社会的“上岗”和“上梯阶”,既是分阶段的，又是连续的进程。就业策略导引了全新的教学计划、课程体系、理论和实践课程的重新界定、授课方式的革新，进而导致对教师、对教学、对办学评估体系的新界定，也导引了管理层的一个革命性的决策：资助和管理分离，管理和评估分离。也因此，不仅在育人理念、在师资和教材引进、在合作办学、在汉语言文化推广，在大旅游大休闲大文化的学科理解和建设，以及在社会发展和城市文化规划设计的研究和教学上，而且在办学的管理运行和评估各自独立的模式上，一步走上了通往国际化的路径。
因为拥抱远大前程，所以充满信心；因为肩负重任，所以胸怀“豪气、大气、正气”。其间的快乐是无与伦比的，发现学生的潜力、为其创造价值；其间的辛劳是团队相视的微笑才能体味：在均衡速度、规模、质量、效益中，发展靠品质，速度保生存；在办学的理性选择中，服务，成为核心的价值转换和可以期待的竞争力。
衷心感谢海南省各级政府和海南各界大海般的胸襟和阳光般的热情。衷心感谢所有指导学院工作的教育部教育厅的领导和专家。衷心感谢海内外钟情于阳光地带阳光事业的人们。相信有一天，具有阳光气质、沟通能力、专业素养和技能的千万学子在回馈社会的那一刻会由衷感谢学院的美丽时光。
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